1978年3月，中国现代史上具有深远意义的全国科学大会在京召开。在大会闭幕式上，时任中国科学院院长郭沫若发表题为《科学的春天》的讲话，用饱含诗情的语言宣告：“这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！”

那年秋，我进入大连第八中学初中。《科学的春天》作为必背篇目被收录到中学教材中，但彼时，我年少懵懂，对文章内容一知半解。让我真正感受到科学春天到来是学校门口的一个报刊亭，售卖各类科普报刊杂志，其中有《科学画报》、《知识就是力量》、《少年科学》、《我们爱科学》、《辽宁科技报》等。

每逢新期刊到货的日子，我就会早早地赶到报刊亭，生怕售罄了。家里给的零花钱几乎都被我用来买科普报刊。我如饥似渴地阅读学习，时至今日，我还对许多当时的科普文章、科幻小说记忆犹新。科普培养了我对生物、医学等知识的兴趣，也描绘了我的人生轨迹。

在从事生物塑化技术研究和解剖学教学工作多年后，我在实践中积累了大量独特的科普素材，少年时代对科普的兴趣也被唤醒，社会责任感日益强烈，这促使我努力探索并精心构筑“书—馆—网”立体化科普模式。

在图书方面，我除了编著高校教材教辅之外，还投入大量精力编辑出版了多部科普书籍，其中有《人体的奥秘》。以该书为基础，出版发行场馆展览图册共4册、10多种文字、21个版本，总发行量达100万册。

在博物馆领域，我于2009年创立了生命奥秘博物馆，赢得了广泛认可，先后被评为“全国优秀科普教育基地”和“全国海洋科普教育基地”以及中国科普联盟“科普研学十佳品牌”。每年，我都会走进博物馆进行几十次义务讲解。每当看到孩子们好学的眼神，我就非常开心，因为他们是国家和民族的未来，激发了他们对科学的兴趣，就是为国家播种下科学的种子。

在网络科普方面，我设立了近70个“科学星球”微信群，每周义务上生物微课堂，传播爱护自然，保护动物的理念。此外，我还每年赴多地开展十余场科普讲座，进行现场讲解。

斗转星移，不知不觉中，我已经做了近20年科普工作，成为学生们眼里的“老教授”，获得了很多肯定和赞誉。特别值得一提的是，2019年1月，我编写的科普丛书《生命奥秘丛书》获国家科技进步二等奖，这是中国科普界所获的最高科技荣誉，让我倍感振奋和欣慰。

作为中国解剖学会科普工作委员会的主任委员，我深知自己担负着向全社会科普人体知识的重任。同时，我也意识到，科普工作必须依靠广大科学工作者携手努力，共同推进，要着力培养专业的科普队伍，教会未来的科学家如何做科普。于是，科研之余，我就带着课题组的年轻老师和学生们一起开展科普工作，并利用学会平台召集全国医学院校的师生参与到解剖学科普事业中来，践行解剖学科学普及与科技创新的使命。

今年是实施《全民科学素质行动计划纲要》的收官之年，中国公民具备科学素质的比例将提升至10%的预定目标，之后要向着更高目标迈进，中国科普事业依然任重道远。作为一名科普老兵，我将一如既往、努力不止，积极响应习近平总书记关于“要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”的号召，把做好科普工作当作义不容辞的社会责任和时代使命，记在心中、扛在肩上。

本文转自人民日报海外版（作者系中国解剖学会副理事长，中国科协比较解剖学首席科学传播专家、大连医科大学解剖教研室主任）