习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”这是习近平总书记着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、培养社会主义建设者和接班人的战略高度，作出的重要论断。作为思政课教师要认真学习和领会习总书记讲话精神，明确思政课新的使命，且行且思。

第一，立足于百年未有之大变局。这里需要明确我们的发展环境，既有内循环，也有外循环，我们既赶上了好时代，也面对着复杂的外部环境。我们要从时间的长度和发展的广度来把握。而中国在这一变局中处于什么位置，这对中国又意味着什么呢？我们国家处于发展的战略期，面对复杂的外部环境与挑战，为世界提供了中国方案，贡献了中国智慧和中国力量，无论是抗疫还是脱贫攻坚。但是，中国改变了挨打挨饿，却没有改变挨骂，西方媒体的大肆摸黑，是因为中国的话语体系还没有真正建立起来。这需要思政课的努力，讲透我们的制度优势，向世界传递声音，让我们的青少年真正拥有爱国情，强国志。因此，这样的历史背景赋予了思政课要讲好中国故事，传递中国声音。

第二，立足于中华民族伟大复兴的奋斗目标。一代青年有一代青年的历史机遇，青年担当历史大任，对他们正确的思想引导至关重要，在思政课中，学生是圆梦人，教师是筑梦人，习总书记说：我们要理直气壮的开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

第三，立足立德树人的根本任务。教育是国之大计，党之大计，党和国家对教育的重视前所未有。所以教育必须明确培养什么人，怎样培养人，为谁培养人？不能培养一些长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味的人。

第四，明确新时代思想政治理论课的新使命。作为思政课教师要清醒的认识到意识形态领域的严峻复杂形势，西方运用已有的国际体系和话语体系规则体系，向中国进行价值输出，制度输出，试图制造中国共产党和中国人民、中国青年的对立，狼子野心昭然若揭，我们要做到心中有数。而另一方面说明，他们的战略焦虑也恰恰反映了我们国家所走的是正确道路，我们要有定力和自信。我们还要清醒的认识到社会转型带来的各种挑战，改革进入了深水期和攻坚期，我们必须要解决如下问题：信仰危机与价值重塑，收入差距扩大和实现公平正义，反腐败与权力监督制约，制度体制的调整完善，解决问题的同时对青少年进行正能量指引。

第五，明确新时代思想政治理论课教师的新责任。如何通过思政课做到传道授业和铸魂育人呢？习总书记对思政课教师提出了具体的要求：一是政治要强，思政课要解决学生理想信念问题，要让有信仰的人讲信仰，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。二是情怀要深，思政课要引导学生立德成人、立志成才，只有打动学生，才能引导学生。三是思维要新，思政课要教会学生科学的思维。四是视野要广，思政课教师要有知识视野，要有宽广的国际视野，还要有历史视野。五是自律要严，思政课教师对自己要求要严格，思政课教师掌握着课堂的主导权和话语权，一定要自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。六是人格要正，有人格，才有吸引力，亲其师，才能信其道，思政课教师要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生。

新时代对思政课教师的提出了新要求，新时代为思政课教师创造了发展空间。身处伟大时代，我们恰逢其时，落实立德树人，我们责无旁贷，奔向伟大复兴，我们使命在肩，书写历史新篇，我们值得信赖！

作者：何晓葵，民盟营口市教师进修学院支部盟员